Avaliação Rápida do Corpo Inteiro (REBA)

Objetivo

A REBA foi desenvolvida por Hignett e McAtamney como um meio de avaliar a postura do corpo inteiro quanto ao risco de distúrbios musculoesqueléticos relacionados ao trabalho (DORT). A REBA foi criada para preencher a necessidade percebida de uma ferramenta de campo para profissionais, especificamente projetada para ser sensível ao tipo de posturas de trabalho imprevisíveis encontradas em serviços de saúde e outras indústrias de serviços. [1]

População-alvo

Para investigações de levantamento no local de trabalho onde as pessoas se queixam de distúrbios musculoesqueléticos relacionados ao trabalho.

Método de uso

Considere as tarefas críticas de um trabalho. Para cada tarefa, avalie os fatores posturais atribuindo uma pontuação a cada região. Pontue as posturas do Grupo A (tronco, pescoço e pernas) e as posturas do Grupo B (braços superiores, braços inferiores e punhos) para o lado esquerdo e direito. Para cada região, há uma escala de pontuação postural e notas de ajuste para considerações adicionais. Em seguida, pontue os fatores de Carga/Força e Acoplamento. Finalmente, pontue a Atividade. Encontre as pontuações na Tabela A para as posturas do Grupo A e na Tabela B para as posturas do Grupo B. As tabelas seguem a folha de coleta de dados. A Pontuação A é a soma da pontuação da Tabela A e da pontuação de Carga/Força. A Pontuação B é a soma da pontuação da Tabela B e da pontuação de Acoplamento para cada mão. A Pontuação C é lida na Tabela C, entrando com a Pontuação A e a Pontuação B. A pontuação REBA é a soma da Pontuação C e da pontuação de Atividade. O grau de risco é encontrado na tabela de decisão REBA.

Referência

Hignett S1, McAtamney L. Rapid entire body assessment (REBA). Appl Ergon. 2000 Apr;31(2):201-5.

Evidência

A confiabilidade inicial para codificação entre observadores mostra promessa, mas mais trabalho é necessário para estabelecer a validade da ferramenta.

Referências

↑ Hignett S, McAtamney L. Rapid entire body assessment (REBA). Appl Ergon. 2000 Apr;31(2):201-5.

Fontes consultadas

• www.physio-pedia.com
• translate.google.com
• teste.campcursos.com.br
• teste.campcursos.com.br
• teste.campcursos.com.br

Conteúdo educativo. Não substitui avaliação, diagnóstico ou tratamento realizado por profissional habilitado.